Vuelta al Baluarte

Muchos de vosotr@s habéis participado en la Vuelta al Baluarte, enhorabuena a tod@s.
Aquí os dejo unas fotos.

 

CARRERA SOLIDARIA

La climatología, nos hizo aplazar la carrera solidaria y la celebración del Día Escolar de la Paz y no violencia, del jueves 28 al lunes 1 de febrero.

Hemos pasado una mañana muy agradable, con una celebración de carácter solidario, lúdico y festivo.  

Ha participado toda la comunidad escolar: alumn@s, padres y madres y maestr@s.

Nos lo hemos pasado muy bien y además hemos recaudado un dinero para la organización: Save the Children. En cuanto esté todo el dinero recogido, pondremos la cantidad recaudada.

En nombre del colegio y de la organización Save the children, muchas gracias a tod@s por vuestra participación.

Aquí os dejo un vídeo con fotos de la actividad. Pinchar en la foto.

 

Kilómetros de solidaridad

El jueves 28 de enero celebraremos en el colegio la Carrera Solidaria "Kilómetros de Solidaridad" de la ONG "Save the Children".

Como ya sabéis es una carrera con un carácter solidario, festivo y lúdico, no tiene carácter competitivo, por eso, os hemos pedido la participación  y colaboración a tod@s, incluso a las familias.

Además, celebramos el Día Escolar de la Paz y no Violencia, qué mejor manera que fomentando los valores de la Paz y Solidaridad, tan necesarios hoy en día.

Y como siempre, intentando fomentar "EVA", un Estilo de Vida Activo, para tod@s y para toda la vida.

El dinero recaudado, será ingresado en la cuenta de Save the Children y tanto aquí, como en la página web del colegio, publicaremos la cantidad recaudada.

En nombre del Colegio y de la ONG "Save the Children" muchas gracias por vuestras aportaciones.

 

Proyecto "Viajando con el circo"

Ya mismo estamos en ruta.
En este trimestre, l@s alumn@s de 4º, 5º y 6º, empezamos a preparar las funciones del Proyecto colaborativo de E.F.: "Viajando con el circo".
Aquí os dejo los 15 colegios, que de momento, participaremos este curso, y un mapa con las localidades de los centros, realizado por el compañero Julián Sanz Mamolar.

• CEIP Josep Gil Hervas en Benimodo (Valencia).
• CEIP Miguel de Cervantes en Piedrabuena (Ciudad Real)
• CEIP Monte Benacantil en Alicante.
• CEIP Miguel Rueda en Paradas (Sevilla).
• CRA Alhama en Cervera del Río Alhama (La Rioja).
• CEIP Nuestra Señora de Bótoa en Badajoz.
• CEIP Marismas de Hinojos en Hinojos (Huelva).
• CRA El Jalón en Arcos de Jalón (Soria).
• CRA Entreviñas en San Asensio (La Rioja).
• CEIP Seseña y Benavente en Getafe (Madrid).
• CEIP San Andrés en Montejicar (Granada).
• Colegio San Gregorio-La Compasión en Aguilar de Campoo (Palencia).
• CEIP Maestro Román Baíllo en Valdemoro (Madrid).
• CEIP Jardín de Arena en Alcázar de San Juan (Ciudad Real).
• CP Virgen de la Sierra en Villarubia de los Ojos (Ciudad Real).

Expresión corporal en 4º

L@s alumn@s de 4º de primaria comienzan a trabajar el tema: Nos expresamos con el cuerpo.

En este tema utilizarán su cuerpo para expresarse, trabajarán: la expresión facial, el mimo, los ritmos corporales y el baile.

Con la expresión corporal trabajamos tres aspectos importantes en Educación física y en el día a día de las personas: el cuerpo, el tiempo y el espacio.

Comenzamos con el juego de "La Oca de la Expresión Corporal" y seguiremos con diferentes actividades: danzas, mimo, etc.

Aquí os dejo un pequeño anticipo de lo realizado en la primera clase, espero que disfrutéis con este tema, parece que, por vuestras caras, os lo pasasteis bien el primer día.

 

 

Empezando el segundo trimestre

Empezamos un nuevo trimestre, de un nuevo año: 2016, así que lo primero felicitaros el Nuevo Año.

Lo segundo, deciros que l@s alumn@s del tercer ciclo comenzaréis el trimestre con un deporte alternativo: El Bádminton.

Lo que haremos en la primera sesión será realizar una webquest, y así aprender ciertas cosas de este deporte.

Pinchando en la imagen accederéis a la webquest.

 

 

Fin de trimestre

Acaba el primer trimestre, llega el momento de poner las calificaciones al trabajo hecho. He de decir que no me gusta tener que poner un número a mis alumnos, pero no queda otra. No obstante, como todo lo realizado en clase durante más de tres meses, no se puede ceñir sólo a un número, me gusta entregar un boletín donde intento especificar lo realizado en clase por l@s alumn@s y así las familias tienen una información un poco mejor de lo realizado.

 

Este es el boletín que entregaré a los alumnos de 6º de primaria.

 

ALUMNO:

NOTA:

ASPECTOS OBSERVADOS DEL PRIMER TRIMESTRE	MUY BIEN/BIEN/REGULAR/MAL
Atiende en las explicaciones
Trae el material solicitado
Coopera con l@ compañer@s y muestra una actitud de respeto sin molestar
Usa el material de forma adeuada
Se esfuerza habitualmente
Realiza y entrega los trabajos solicitados
Sabe realizar un calentamiento de manera autónoma
Es capaz de correr 10' sin parar
Realiza correctamente la voltereta adelante
Es capaz de realizar una rueda lateral
Hace el pino contra la pared
Lanza con eficacia con la mano dominante y la no dominante
Tiene precisión en los lanzamientos
Recoge el balón en distintas posturas sin que se le caiga
Participa en danzas colectivas sin perder el ritmo
Participa en una coreografía de un baile de salón

Estas son las de 5º curso.

ALUMNO:       

NOTA:

ASPECTOS OBSERVABLES DEL PRIMER TRIMESTRE	MUY BIEN/BIEN/REGULAR/MAL
Atiende en las explicaciones
Trae el material solicitado
Coopera con l@ compañer@s y muestra una actitud de respeto sin molestar
Usa el material de forma adecuada
Se esfuerza habitualmente
Realiza y entrega los trabajos solicitados
Sabe realizar un calentamiento de manera autónoma
Es capaz de correr 10' sin parar
Realiza correctamente la voltereta adelante
Es capaz de realizar una rueda lateral
Hace el pino contra la pared
Lanza con eficacia con la mano dominante y la no dominante
Tiene precisión en los lanzamientos
Recoge el balón en distintas posturas sin que se le caiga
Participa en danzas colectivas sin perder el ritmo
Conoce diferentes pasos de baile

Y aquí están las de 4º

ASPECTOS DE EVALUACIÓN DEL PRIMER TRIMESTRE	MUY BIEN/BIEN/REGULAR/MAL
Estar en silencio y sin hacer ruido en las explicaciones
Trae el material solicitado
Molesta a sus compañeros
Usa el material de forma adeuada
Se esfuerza habitualmente
Realiza y entrega los trabajos solicitados
Identifica la mano derecha e izquierda de compañer@s
Es capaz de correr durante 5' sin parar
Realiza la voltereta adelante
Es capaz de realizar con soltura una rueda lateral
Se situa respecto a objetos arriba, abajo, delante, detrás, dentro, fuera.
Se orienta en un plano del patio del colegio
Percibe el movimiento rítmico y se adapta a él. SALTA A LA COMBA INDIVIDUALMENTE
Es capaz de saltar a la comba siguiendo un ritmo

VUELTA AL BALUARTE Y SAN SILVESTRE

El próximo 31 de enero se celebra el 32º Cross Popular Vuelta al Baluarte, organizado por la FMD de Badajoz. Como todos los años os animo a participar en él, a tod@s l@s alumn@s de categoría alevín e infantil.

Como sabéis, desde el área de E.F., intentamos crear unos hábitos saludables de actividad física para tod@s y para toda la vida, así que, qué mejor manera que participando en este cross en nuestra ciudad.

Por supuesto que no es obligatorio, pero tod@s aquell@s que participen tendrán un positivo para las notas de E.F. del segundo trimestre. 

ANIMAROS Y PARTICIPAR.

Aquí os dejo toda la información. Pinchar en la imagen.

También está abierto el plazo para inscribirse a la San Silvestre de Badajoz. Este año es el 27 de diciembre y os podéis inscribir en:

Sport Planet (C/ Salesianos, 15),

 Líder Sport (Avda. María Auxiliadora, 25) o

 Top Movil Jazztel (C/ Felipe Checa, 38).

JUGANDO EN EL RECREO

Continúan los torneos de los recreos, llegamos a la final de la peonza el próximo viernes 4 de diciembre. Los dos jugadores que han llegado a la final han sido:

Jaime de 4ºB y Kevin de 5ºB.

El viernes se decidirá el campeón de este torneo de peonza.

En cuanto a los partidos de cementerio celebrados esta semana los resultados han sido:

Dragones 4ºA ganan a Grupo 1 5ºA

Ganadores 4ºA ganan a Mejores 4ºB

Psicomotronics 6ºA ganan a Guerreros 5ºB

Aquí os dejo un vídeo con algunas fotos de los partidos de esta semana. Pincha en la imagen.
 

UNIDAD: DANZAS DEL MUNDO

L@s alumn@s de 5º y 6º comienzan la última unidad del trimestre: Nos expresamos con nuestro cuerpo.

En el desarrollo de este tema vamos a utilizar LA DANZA. ¿Por qué? Pues, porque la danza es un contenido con numerosos valores educativos dentro de la Expresión Corporal. Además de la capacidad creativa, este contenido permite, en las clases de Educación Física, el trabajo y desarrollo de las capacidades físicas y coordinativas, la mejora de la expresión corporal, la socialización en el aula y la educación rítmico-musical.

Vamos a realizar varias danzas del mundo, aquí os dejo unos vídeos de las danzas seleccionadas, por si queréis practicar en casa. Son:
 

Minoesjka.
 

Danza de los siete saltos.

 

Tía Anica.
 

Menousis.
 

Branle de las ratas.
 

 

 Para finalizar tendréis que realizar esta ficha. Pinchar en ella.

Ficha

4º Acaba la unidad de orientación espacial.

Ya estamos acabando la unidad de Orientación espacial. Así que hemos hecho una carrera de orientación en el patio del colegio. Lo hemos hecho bastante bien, así que la próxima semana saldremos del cole para hacer otra.

Un montaje con las fotos, pinchando en la foto.